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Termine: Donnerstag, 26. Januar/ 2./ 9./16. Februar/ 9. März
Jeweils von 13.30 bis 15.00 Uhr
Klassen 5 mit 7

Jugendwettbewerb Informatik

Programmieren ist zu einer der wichtigsten Fähigkeiten unserer Zeit geworden und ermöglicht, die Zukunft entscheidend mitgestalten zu können. In allen elektronischen Geräten – vom Getränkeautomaten über dein Handy bis zum Auto – laufen im Hintergrund sogenannte Algorithmen ab, die alles mögliche steuern. Die Grundlagen von Algorithmen lernt Ihr in mehreren Terminen zur Vorbereitung auf den Jugendwettbewerb Informatik kennen. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. Im Anschluss dürft ihr euch im Wettbewerb beweisen.
Ausführliche Informationen finden sich unter www.jwinf.de.

Bei der Vorbereitung und beim Wettbewerb werdet ihr
• auch ohne Kenntnisse einer Programmiersprache einfache aber auch anspruchsvolle Programmieraufgaben lösen.
• mithilfe der Block-orientierten Programmierumgebung „Blockly“ Programme durch das Zusammenschieben von Bausteinen schreiben.
• Konzepte von Programmiersprachen wie Anweisungen, Bedingungen, Schleifen erlernen und verwenden, ohne dass zu viel Zeit auf das Erlernen der Syntax einzelner Sprachen und ihrer Feinheiten verwendet werden muss.

Interesse?
Anmeldung per Email an buero@schuelerforschung.de unter Angabe von Vor- und Nachname, Schule und Klasse.
Anmeldeschluss ist Montag, der 23. Januar 2023. Die begrenzten Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Wir freuen uns auf eure Anmeldungen!

Unser neues Camp, die KlimaTage, stehen vor der Tür. Brennstoffzelle, Photovoltaik, Landwirtschaft, Ernährung. Was begeistert dich?

Maximal 23 Plätze sind zu vergeben. Die Bewerbungsfrist ist bis 30.12.2022 verlängert.

Alles Details findest du HIER.

Vor eineinhalb Jahren musste der Landkreis Altötting den Kürzeren ziehen. Die Einrichtung eines Schülerforschungszentrums scheiterte, der Förderantrag vom Bundesministerium für Bildung und Forschung wurde abgelehnt. Nun wird das Projekt doch noch realisiert; in einer anderen Form und nicht unter Regie des Landkreises. Und auch die Raumfrage, die damals noch offen war, ist nun geklärt: Am Burghauser Kurfürst-Maximilian-Gymnasium entsteht eine Netzwerkschule, eine Art Zweigstelle, des Schülerforschungszentrums Berchtesgadener Land.

Download vollständiger Bericht

Der Club der Schlangenbeschwörer*innen:

Zielgruppe: 13 – 15 Jahre
5 Termine: Mittwoch 7.12./14.12./21.12./11.1./18.1.
jeweils von 15:00 – ca. 17:00 Uhr
Online über Zoom
max. 8 Teilnehmer*innen

• Vom Python – Quellcode zum ausführbaren Programm
• Variablen, Datentypen und Ausgaben
• Schleifen und Fallunterscheidung
• Listen und weitere Datenstrukturen
• Funktionen und Parameterübergabe
• Abschlussprojekt

Eine besondere Woche verbrachten 24 Achtklässler*innen vom 18.10. bis 22.10. in Berchtesgaden beim TECHNNIK CAMP am Schülerforschungszentrum. Statt in der Schule Theorie zu pauken, wurde gelötet, gebaut, geschraubt und programmiert.

Anhand eines technischen Projekts erhielten die Schüler*innen einen Einblick in viele verschiedene Techniken und moderne Produktionsverfahren, wie Schneiden mit dem Lasercutter, 3D-Druck, Drehen oder CNC-Fräsen. Bevor die Bauteile an den einzelnen Maschinen produziert werden konnten, mussten sie mit dem Zeichenprogramm „Fusion 360“ am Computer entworfen werden.
Auch das Programmieren eines Arduinos – einem Microcontroller – war wichtiger Bestandteil des Camps. Jeder Teilnehmer durfte dabei seine eigene „kinetische Maschine“ herstellen, individuell gestalten und durch ein eigenes Programm zum Laufen bringen.

Die tolle Ausstattung mit Maschinen in der Werkstatt und der digitalen Produktion -beide Räume zum Großteil durch Mittel des Fördervereins Schülerforschungszentrum Berchtesgadener Land e.V. ausgestattet – ermöglicht die Durchführung des TECHNIK CAMPs. Die Mitgliedsfirmen Sellmaier Feinwerktechnik GmbH, Quittenbaum GmbH, psm protech GmbH & Co. KG, Unternehmensgruppe Max Aicher sowie die FH Salzburg nutzten die Gelegenheit beim TECHNIK CAMP, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ihre Firmen und die Ausbildungsberufe in einer kurzen Präsentation vorzustellen. Als besonderes „Schmankerl“ erhielten die Mädchen und Buben die Möglichkeit, sich anschließend mit den Betrieben in Verbindung zu setzen und dort ein Praktikum zu absolvieren.

Um nicht nur das technische Verständnis, sondern auch die persönliche Entwicklung jedes Einzelnen zu fördern, fand während der Woche begleitend ein Coaching statt, bei dem die Schüler*innen lernten, selbstbewusst aufzutreten und Präsentationstechniken anzuwenden.
Das Technik-Camp fand bereits zum dritten Mal am Schülerforschungszentrum statt. Ziel der Veranstaltung ist es, junge Leute für Technik zu begeistern und Interesse an einer Ausbildung in einem technischen Beruf oder einem Technik-Studium zu wecken, um langfristig gesehen dem Fachkräftemangel in diesem Bereich entgegenzuwirken.

Auch der Spaß kam natürlich nicht zu kurz. Die gemeinsamen Übernachtungen aller Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Buchenhaus und ein gemeinsamer Abend mit den Betreuern waren wieder ein Highlight.
So hatten die Jugendlichen, die aus sieben verschiedenen Schulen der Landkreise Berchtesgadener Land und Traunstein und aus Saalfelden angereist waren, viel Gelegenheit sich kennenzulernen und Freundschaften mit Gleichgesinnten zu schließen.

Bei der Abschlussveranstaltung im Schülerforschungszentrum erklärten die Teilnehmer*innen stolz den Eltern, dem stv. Landrat Michael Koller, den anwesenden Mitgliedern des Fördervereins sowie Schulleiter*innen und Lehrkräfte anhand der vorbereiteten Präsentationen die technischen Details ihres Projekts. Alle Besucher waren sich einig: „Das TECHNIK CAMP soll auch im nächsten Jahr wieder stattfinden.“

Im Herbst haben wir wieder einige Kurse und Clubs für Dich im Angebot!

Vom Bauen von Roboterarmen, „Minibots“ und Weihnachtsdekoration bis hin zur Untersuchung des Ökosystems See und des Zusammenhangs von Kochen und Wissenschaft!

Sei dabei!

Alle Details findest Du HIER.

Anmeldung für die Kurse sind ab jetzt möglich und enden je nach Kursbeginn an unterschiedlichen Tagen.

Wir freuen uns auf Dich!

Eine Teilnahme per Zoom ist möglich:

Thema: Erneuerbare Energien
Uhrzeit: 27.Okt. 2022 11:00 AM
https://tum-conf.zoom.us/j/68537135688
Meeting-ID: 685 3713 5688
Kenncode: 901996

Eine Teilnahme wird ab der 7. Klasse empfohlen. Gruppen/Klassen, die in Präsenz kommen möchten, bitten wir um eine Anmeldung an hofreiter@gymbgd.de.

Termine: Mittwoch 26.10./9.11./16.11./23.11./30.11.
jeweils von 15:00 – 17:30 Uhr
Zielgruppe: 14 – 16 Jahre
max. 8 Teilnehmer*innen

Beschreibung:
Auch fasziniert von Robotern? Roboter sind nicht nur faszinierende Maschinen, sondern zunehmend unentbehrliche Helfer für uns geworden. Kaum ein Industriezweig kommt heute noch ohne die nimmermüden mechanischen Kameraden aus. An Robotern für Medizin und Pflege wird weltweit mit Hochdruck geforscht und entwickelt. Maschinen forschen für uns da, wo es für Menschen zu schwierig oder zu gefährlich wird – sei es in der Tiefsee oder im Weltraum.

In diesem Robotik–Club werden wir ein ganz wichtiges Bauteil vieler Roboter entwerfen und bauen: einen mechanischen Arm. Zunächst müssen wir den Arm exakt planen. Mit hochmodernen Fertigungsverfahren wie 3D-Druck und Laserschneiden fertigen wir dann die benötigten Bauteile. Nach dem Zusammenbau des Arms sind wir aber noch längst nicht fertig, denn ohne Software geht gar nichts: Wir werden also gemeinsam ein Programm für den Arduino–Mikrocontroller entwickeln, der den Roboterarm steuern wird.

Ein besonderes Schmankerl erwartet dich dann ganz am Ende unseres Clubs: Deinen selbst gebauten Roboterarm darfst du mit nach Hause nehmen.

Inhalte:

• Aufbau und Kinematik eines Roboterarms
• Konstruktion und Bau der benötigten Teile
• Funktionsweise und Steuerung der Servomotoren
• Planung und Implementierung des Steuerprogramms

Leitung:
Tammo Claassen und Stefan Hager
Ort:
Schülerforschungszentrum Berchtesgadener Land
Salzburger Str. 15, 83471 Berchtesgaden
Anmeldung:
Interesse? Dann melde dich per Email an unter buero@schuelerforschung.de  und teile uns bitte Folgendes mit: Vor- und Nachname, Alter, Adresse, Telefon-/Handynummer für Rückfragen.
Anmeldeschluss ist der 19. Oktober 2022. Die begrenzten Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben

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Das neue Schuljahr 2022/ 2023 startete für Florian Weinert, Peter Lotz und ihren Begleitlehrer Martin Hofreiter vom Gymnasium Berchtesgaden mit einer Fahrt nach Berlin. Die beiden Jugendlichen bewarben sich erfolgreich unter hunderten Teams aus ganz Deutschland für einen der 16 Stände auf dem von Wissenschaft im Dialog ausgerichteten Maker-Festival. Ihr im Rahmen der Hackdays der zehnten Klassen ausgedachter und im Schülerforschungszentrum unter der Betreuung von Jürgen Gasteiger weiterentwickelter Hack „Heißer Watzmann“ misst 120 x 70 cm, wurde CAD-gezeichnet und mit dem Lasercutter geschnitten und graviert. Der modifizierte „heiße Draht“ ist mikrocontroller-programmiert und spielt zahlreiche Audios ab.

Der Stand um das Team aus Berchtesgaden war durchgehend gut besucht. Die anderen Gruppen präsentierten unter anderem einen Tischtennisroboter, einen witze-erzählenden Teddybär, smarte Schülerausweise, Wetterstationen oder einem „Antistopfinator“. Mit Musik, Vorträgen und Tüftelaktionen gab es gemeinsam mit vielen Gästen aufregende Festival-Tage. Die Jugendlichen haben bewiesen: Für jedes Problem gibt es passende Lösungen – und beeindruckende Prototypen, die sie selbst gebaut und programmiert haben. „Jede Idee hat das Potenzial die Welt zu verändern.“, so Kimberly Klebolte von Bitcom in ihrem Vortrag „Digitalisierung prägt unseren Alltag – doch was bedeutet das eigentlich?“ Zur Abrundung gab es eine Stadtrallye und eine abendliche Spreefahrt mit Grillbuffet sowie Mars-Rover und einen Gitarre spielenden Roboter, der drei Meter groß und überwiegend aus Metallschrott zusammengebaut war.

Die Berchtesgadener erklommen an einem Zusatztag außerdem die Reichstagskuppel, die Siegessäule und den Fernsehturm und jagten in einem Escape-Room Geister. Mit vielen neuen Erkenntnissen zum Thema Technik im Gepäck machte sich das Team wieder auf den Heimweg. In Berlin wurde Ihnen bewusst, dass ihnen mit dem Berchtesgadener Schülerforschungszentrum eine hervorragende Einrichtung zur Verfügung steht, um Ideen und Projekte im MINT-Bereich zu verwirklichen.