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Zielgruppe: ab 13 Jahren
3 Termine: Dienstag 1.7./8.7./15.7.
jeweils von 15:00 – ca. 17:30 Uhr
Online über Zoom
max. 8 Personen

Du wolltest dich schon immer mal mit Programmierung beschäftigen, hast aber bislang noch nicht den Zugang gefunden? Hier kommt deine Chance! Dieser Kurs kann dein persönlicher Einstieg in die faszinierende Welt der Softwareentwicklung sein.

Programmieren ist zu einer der wichtigsten Fähigkeiten unserer Zeit geworden und macht dich vom reinen Anwender der modernen Technologien zu jemandem, der die Zukunft entscheidend mitgestalten kann – und Python ist die ideale Sprache dafür. Python ist momentan eine der gefragtesten Programmiersprachen, unter anderem, weil sie sich besonders gut für Anwendungen im Bereich künstliche Intelligenz und die Verarbeitung großer Datenmengen („Big Data“) eignet.

Für diesen Einstiegskurs benötigst du keine Programmiererfahrung, du solltest aber deinen Computer sicher bedienen können (z.B. für die Installation von Programmen, das Kopieren und Speichern von Dateien usw.). Als Programmierumgebung werden wir PyCharm verwenden.

Inhalte:

• Vom Python-Quellcode zum ausführbaren Programm
• Variablen, Datentypen und Ausgaben
• Schleifen und Fallunterscheidung
• Listen und weitere Python Datenstrukturen
• Funktionen und Parameterübergabe
• Abschlussprojekt

Leitung: Stefan Hager

Ort: Online via Zoom

Anmeldung:
Interesse? Dann melde dich per E-Mail an unter buero@schuelerforschung.de und teile bitte Folgendes mit: Vor- und Nachname, Alter, Adresse, Telefon-/Handynummer für Rückfragen.

Anmeldeschluss ist der 24. Juni 2025. Die begrenzten Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Wer kann teilnehmen?

Zum TECHNIK CAMP zugelassen sind 25 Schülerinnen und Schüler die im kommenden Schuljahr 25/26 die 8. Jahrgangsstufe einer Realschule, Mittelschule oder eines Gymnasiums des Berchtesgadener Landes, der Reiffenstuel-Realschule Traunstein, der HIB Saalfelden oder der Vogelsangschule Saalfelden besuchen.

Weitere Informationen zur Bewerbung, zum Programm und zum Ablauf findet ihr HIER.
Bewerbungsschluss ist der 9. Juli 2025.

zur Online-Bewerbung

Im RoboRace-Club baut ihr ein cooles Rennauto

Im Pfingstferienkurs „Webseiten erstellen“ könnt ihr an zwei Vormittagen eure eigene Homepage bauen.

Alle Infos HIER in Flyer.

Meldet euch schnell an, die Plätze sind begrenzt.

Das Schülerforschungszentrum gratuliert den Berchtesgadener Preisträgern des diesjährigen bayerischen Jugend forscht Landeswettbewerbs in Klingenberg am Main.

Anhelina Riabets und Johanna Kastner überzeugten mit ihrem „Erdbebensimulator“ die Jury und erzielten einen großartigen zweiten Platz im Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften. Außerdem wurde ihre über ein Jahr dauernde Forschungsarbeit auch noch mit zwei Sonderpreisen belohnt.
Der Erdbebensimulator, der die Auswirkungen der Kräfte auf Gebäude während eines Erdbebens veranschaulicht, könnte in Zukunft Bestandteil des Geografieunterrichts an Schulen werden. Erste Anfragen hierzu erhielten die Teilnehmerinnen schon während des Wettbewerbs. Projektbetreuer Jürgen Gasteiger vom Schülerforschungszentrum freute sich sehr über das gute Abschneiden und das große Interesse an dieser Entwicklung.
mehr bei Jugend forscht

Auch auf dem Gebiet der Mathematik und Informatik gab es starke Konkurrenz. Wir freuen uns mit Kilian Kienast, der mit seiner herausragenden Arbeit „Intelligente Untertitel: Automatische Anpassung der Untertitel“ einen zweiten Platz belegen konnte. Auch er erhielt für seine ausgezeichnete Leistung zusätzlich noch einen Sonderpreis.
Das Ergebnis seiner Forschungsarbeit, die Entwicklung und Programmierung einer künstlichen Intelligenz, die in der Lage ist, Untertitel fremdsprachiger Filme an das individuelle Sprachlevel anzupassen, wird uns vielleicht schon bald auf Netflix und Co. zur Verfügung stehen.
mehr bei Jugend forscht

Siegerliste Jugend forscht

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Das sind unsere Osterferienkurse.

Schnell anmelden lohnt sich. Die Plätze sind begrenzt.

Wir freuen uns auf euch.

Dein eigener Stempel – gestalten, lasern, stempeln

Du hast Lust, deinen ganz eigenen Stempel zu entwerfen?
Dann komm am Samstag, 22. März zu uns in den Mach Watz! Making Space !

Wir gestalten zunächst individuelle Motive mit der Software Inkscape, bevor wir diese mit dem Lasercutter in ein spezielles Stempelgummi gravieren. Danach stellen wir einfache Griffe her, auf die die Stempel geklebt werden und schon kann losgestempelt werden.
Also mach mit und kreiere einzigartige Stempel – ob für Briefe, Geschenke oder deine Kunstwerke!

Weitere Informationen zur Anmeldung findest du unter:
https://www.schuelerforschung.de/mach-watz/

Mit besten Grüßen
Euer Mach Watz! Team

Beim Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ in Rosenheim waren alle vom SFZ unterstützen Projekte erfolgreich:
1. Preis: Kilian Kienast – „Automatische Anpassung von Untertiteln“ (Fachgebiet Mathematik/IT)
1. Preis + Sonderpreis „Mit Sicherheit die Zukunft gestalten“: Johanna Kastner und Anhelina Reabets – „Erdbebensimulator“ (Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften)
2. Preis + Sonderpreis „Nachwachsende Rohstoffe“: Lea Marx und Antonia Ilsanker – „Pilzmyzel – Baustoff der Zukunft“ (Fachgebiet Biologie)

Der 1. Preis ermöglicht den Schülerinnen und Schülern nun die Teilnahme am bayerischen Landeswettbewerb in Klingenberg vom 2. – 4. April 2025.
Wir stehen weiterhin unterstützend zur Seite, wünschen viel Erfolg und sind gespannt auf die Ergebnisse.

v.li.: Martin Handelshauser Projektbetreuer SFZ, Lea Marx, Antonia Ilsanker, Kilian Kienast, Martin Hofreiter Gym. BGD, Johanna Kastner, Anhelina Rabets, Jürgen Gasteiger Projektbetreuer SFZ.

Es ist soweit, die MINT Akademie ist bereit! Bis 30.03.25 kannst du dich ab jetzt auf einen der 65 Plätze bewerben. 7 spannende Themen warten auf dich: Unendlichkeit, Enzyme, Künstliche Intelligenz, Synthese-Chemie, Robotik, Bio-Mechanik, Produktentwicklung.

Gearbeitet wird am Schülerforschungszentrum, Übernachtung und Freizeit finden in der herrlichen Landschaft am Hintersee statt.

Sei dabei und lass dich begeistern.

Alle Infos findest du unter:

https://www.mintakademie.de/mint-akademie